文章目录

一、引言

二、地方本科院校跨境商贸人才培养面临的主要问题

(一)教育教学无法体现多主体参与协同育人

(二)人才培养未能有效契合地方经济建设发展

(三)学生专业技能与企业岗位需求存在差距

三、地方本科院校跨境商贸人才培养体系建设实施路径

(一)建设思路

(二)主要建设实施路径

    1．面向东盟:抓住边境口岸区位优势，开放合作办学机制

    2．校地项目:结合地方产业发展动态，开展大学生创新创业项目训练

    3．“校中企、企中校”:探索校内实践新模式，建立校企联动实践模式

四、地方本科院校跨境商贸人才培养体系建设的思考

(一)明确国际贸易企业人才需求，调整高校人才培养体系

(二)构建人才培养的能力结构，拓展校企合作的广度与深度

(三)紧抓专业竞赛平台，推动国际合作办学，建立跨境商贸共享就业平台

文章摘要:在全力推进"一带一路"倡议和"人类命运共同体"建设的背景下,社会对跨境商贸人才的培养、储备、用人提出了更高的要求。当前,地方本科院校经济类和管理类专业在开展跨境商贸人才培养过程中面临教育教学无法体现多主体参与协同育人、人才培养未能有效契合地方经济建设发展、学生专业技能与企业岗位需求存在差距的问题。对此,地方本科院校经济类和管理类专业可以采取以下措施改变现状:构建校政企研行多主体参与的开放型大学,为学生提供多元化的学习环境,使学生具备国际化视野和独立解决问题能力;以与地方经济建设发展相关主题的项目提升学生创新创业能力,为地方经济发展储备人才;采用应用型人才培养教学模式,进一步缩短学生毕业、实习、工作的磨合期。

文章关键词:

项目基金:《广西民族师范学院学报》 网址: http://www.gxmzsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/1110/1633.html