文章目录

0 引言

1 开设“顺丰班”的必要性与可行性论证

1.1 必要性

1.2 可行性

2 同类高校开办“订单班”的现状与经验总结

3 开设“顺丰班”的运行机制与保障条件

3.1 合作企业选择与制度保障

3.2 人才培养方案修订

3.3 学员选拔与培养机制

3.4 学校政策与办学师资

3.5 毕业生就业政策

4 结束语

文章摘要:以产教融合为视角,以广西民族师范学院物流管理专业为研究对象,探索校企合作的新模式。首先论证了开设"顺丰班"的必要性与可行性,进而梳理了国内高校开设"订单班"的办学情况,从中总结经验用于指导教学实践。最后提出了开设"顺丰班"的运行机制与保障条件,从各方面保护学校、学生和企业的合法权益。对促进校企合作的顺利实施具有重要指导意义,同时也可为同类高校开展联合办学提供参考借鉴。

文章关键词:

项目基金:《广西民族师范学院学报》 网址: http://www.gxmzsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/1110/1631.html