文章目录

一、基本现状

二、教学方法的指导思想

三、教学方法改革举措

1. 教学方法的运用与互补

2. 教学方式的转变

3. 师资团队的优化

4. 结合网络与多媒体

5. 思政元素的融入

结语

文章摘要:书写技能是高校师范生需要掌握的基本技能之一,书写技能课程教学要想适应时代的要求与社会的需要,则需要采用合适的书写教学方法,不断提高书写技能的教学质量,明确启发式作为教学方法的指导思想,在教学中不断激发师范生的学习思维。该文以广西民族师范学院书写技能课程为例,从其基本现状、教学方法的指导思想、教学方法改革举措三方面展开论述和研究。

文章关键词:高校师范生,教学方法,书写技能,改革,

论文作者:李浚华 

作者单位:广西民族师范学院 

论文分类号: J292.1-4;G652

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文章来源：《广西民族师范学院学报》 网址: http://www.gxmzsfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0818/1521.html